Новости гимназии

Объявления

Прием документов в 1-й класс

Набор в профильные классы

День открытых дверей

Родителям будущих первоклассников

Проект "КванторМетео"

Актуально

ЕГЭ-2014

Документы

Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2012-2013 учебный год

Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса


Вехи истории, вехи доблести и славы



 

 

Главная

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ №2 "КВАНТОР"

Адрес: 140408, Московская область, г.Коломна, ул.Калинина, д.14а

Директор: Аликов Александр Ахсарбекович, Отличник образования РФ

Телефоны: (496) 6133113, 6155266

e-mail: kvantor-kolomna@yandex.ru,

сайт: school2.edu-kolomna.ru

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: рег.№67419, РО МО №000435 от 12.05.2011г.

Свидетельство о государственной аккредитации: рег.№1728, АА №153255 от 7.06.2012г.

Школа открыта в 1957 году,  статус гимназии – с 1992 года. Победитель конкурса образовательных учреждений  в рамках ПНПО 2006, 2011г.г.

В настоящее время в гимназии 40 классов, обучается 1067 учеников. В старшей школе реализуется профильное обучение в сотрудничестве с ВУЗами и предприятиями по физико-математическому, информационно-математическому, естественнонаучному, военно-инженерному, социально-экономическому и гуманитарному профилям. Дополнительное образование представлено клубами по интересам, различными кружками и спортивными секциями. Широко известен мужской хор гимназии, вокальная студия, хореографический ансамбль «Хорошки». Гимназия реализует целевые комплексные программы: «Здоровое поколение», «Одаренные дети», «Я – гражданин России», «Шаг в будущее».

86 педагогических работников: имеют высшую квалификационную категорию 50 учителей (58%), первую – 18 учителей (21%), 5 молодых специалистов, 2 учителя – методисты МЦ Управления образования г.о. Коломна, 3 учителя – руководители городских методических объединений, 5 учителей – аспиранты ВУЗов и АПК, 15 учителей являются победителями конкурса лучших учителей в рамках Национального проекта «Образование» в 2006 – 2010 г.г. 7 учителей – победители и лауреаты муниципального и областного конкурсов «Педагог года». 16 учителей имеют отраслевые награды и звания «Заслуженный учитель», «Отличник образования», «Почетный работник образования».

Результаты государственной итоговой аттестации учащихся гимназии №2 «Квантор» (информация за последние три года)

Миссия гимназии

Гармонизация условий развития и саморазвития личности ученика для достижения им оптимального уровня образовательного и социального статуса в динамично развивающемся обществе.

Основные направления инновационной деятельности гимназии в рамках реализации НОИ «Наша новая школа»

Переход на образовательные стандарты нового поколения

Экспериментальная площадка Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» АПК и ППРО РФ. В 2010–2011 г.г. 17 учителей (начальных классов, музыки, иностранного языка, истории, воспитатели ГПД) прошли курсовую подготовку по внедрению ФГОС нового поколения. В 2011–2012 учебном году ученики первых классов гимназии приступили к обучению по УМК «Перспектива» в соответствии с ФГОС. В 2012-2013 учебном году обучение по ФГОС продолжится во 2-х классах, а также в трёх вновь созданных первых классах.

План перехода на новые образовательные стандарты  

Развитие системы поддержки талантливых детей

В гимназии создана трехсторонняя система (школа-ВУЗ-предприятие); развита деятельность НОУ гимназистов: проводятся Научные чтения, конференции, межшкольные веб-конференции; освоена тьюторская система обучения и дистанционные обучающие технологии; три ученика – лауреаты премии Президента РФ; в 2011-12 г. 63 ученика стали победителями и призёрами городского этапа Всероссийской олимпиады школьников, 10 учеников – призёры регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников; гимназия занимает первое место в общем зачёте по итогам городского этапа Всероссийской олимпиады школьников среди статусных учреждений.

В гимназии сосредоточена не только интеллектуальная, но и гражданская, духовная, культурная жизнь обучающихся. Действует комплексная программа гражданско-патриотического воспитания «Я – гражданин России», ежегодно проходят выборы в Совет гимназии – высший орган самоуправления учащихся.

Созданы хоровой коллектив мальчиков и юношей, вокальный ансамбль патриотической песни «Квантор», хореографический коллектив «Хорошки», команда ЮИД «Светофор». Активную деятельность ведут творческие объединения «Робинзоны во Вселенной», «Содружество», «Креатив», научное общество старшеклассников.

Совершенствование учительского корпуса

В гимназии созданы условия для диверсификации ПК педагогов с учетом квалификации, стажа, личных интересов учителей и потребностей гимназии; достигнута стопроцентная IT-компетентность педагогов; внедрена современная система морального и материального стимулирования учителей.

В 2011–2012 г.г. все учителя охвачены различными формами повышения квалификации, 17 педагогов прошли аттестацию в новой форме. На муниципальном, региональном и федеральном уровне в 2009-2012 г.г. обобщен опыт 50 педагогов. С 2008 по 2012 г.г. 25 учителей приняли участие в конкурсах профессионального мастерства различного уровня.

Сохранение и укрепление здоровья школьников

В гимназии функционируют 2 спортивных зала,  тренажерный зал, зал хореографии, школьный стадион. В 2011-12 учебном году с 1-ого по 11-ый класс введен третий час физической культуры. В целях укрепления физического здоровья работают постоянно секции по волейболу, баскетболу, легкой атлетике, спортивной борьбе. В соответствии с ФГОС для учащихся 1-х и 2-х классов организована внеурочная деятельность по направлениям: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общекультурное, общеинтеллектуальное и социальное.

В течение 10 лет действует медицинский центр «Здоровье». Центр разрабатывает мероприятия по снижению общей заболеваемости школьников, осуществляет практическую лечебную деятельность, контролирует выполнение санитарно-гигиенических требований. Работают кабинеты: ЛФК, массажа,  рефлексотерапии, физиотерапии, сенсорная комната, кабинет психолога, прививочный кабинет.

В гимназии работает  столовая, обслуживаемая комбинатом школьного питания «Парус», штат столовой укомплектован полностью. Питание  организовано  в  соответствии   Положением об организации питания в МБОУ гимназии  №2 «Квантор» и осуществляется в соответствии с типовым рационом питания для детей и подростков. Ежедневно в продаже имеется свежая выпечка, соки, салаты, горячие завтраки и обеды, охват – 100% учащихся. Питание льготных категорий учащихся   установлено в соответствии  с Положением об организации  бесплатного  питания  учащихся.

Изменение школьной инфраструктуры, состояние материально-технической базы

Гимназия расположена в трёх зданиях, действуют 2 спортивных зала, тренажерный зал, зал хореографии, школьный стадион. УМБ гимназии представляют 29 учебных кабинетов,  3 компьютерных класса с характеристикой техники Pentium-IV, ноутбуки, лазерные проекторы, принтеры, сканеры, ксероксы, цифровые фотоаппараты и видеокамера, лингафонный кабинет. В 2009 году в гимназии стала действовать виртуальная студия для создания и воспроизведения видеоизображений в формате 3D. Техника применяется для преподавания информатики и ИКТ и в работе учителей - предметников.

Создана локальная сеть, соединяющая компьютерные классы, кабинеты заместителя директора, психолога, методический кабинет, медиацентр. Наличие 3-х выходов в Интернет, оснащение кабинетов модулями "Дидактика", интерактивными досками, мультимедийными проекторами дает возможность выхода в Интернет не только администрации и учителям, но и учащимся, причем одновременно целым классом.

Книжный фонд библиотеки, а также фонд методической литературы по предметам, достаточен и постоянно обновляется. Общий фонд библиотеки составляют 32121 единицу, из них учебная литература - 19387 единиц. Обновление фонда учебной литературы за последний год составило 1%. В гимназии действует электронная библиотека.

Расширение самостоятельности учреждения

Гимназия с 01.01.2012г. является бюджетным общеобразовательным учреждением, в перспективе – переход на автономную систему управления и финансирования.